Lesson Plan

Origen de las lenguas

A patir de una canción en Youtube
Karem M.
Classroom teacher
Colegio Karl C. Parrish
Barranquilla, ATL
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My Grades 5, 6, 7
My Subjects World Languages
Objectives

Students will be able to...

  • Reconocer las características de los diversos tipos de texto que leo  y que explican el origen de las lenguas
  • Proponer hipótesis de interpretación para cada uno de los tipos de texto que he leído.

 

Subjects
English Language Arts
World Languages
Grades 5 - 7
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Teacher Notes
Student Notes

1 Inicial/ explorar

Preguntas después de escuchar la canción:

¿Qué idioma(s) nuevo(s) conociste?

¿Qué idiomas te llamaron la atención? ¿Por qué?

¿Crees que hay idiomas más fáciles de aprender que otros? ¿Cuáles? Explica tu respuesta.

¿Pudiste encontrar alguna semejanza entre idiomas mientras escuchabas la canción?

¿Crees que al traducir el mensaje de una canción a otro idioma se pierde todo el sentido que sí transmite desde de su lengua original? Explica tu respuesta

Señala por lo menos 3 cosas que se pueden hacer para mantener sentido de un texto al momento de traducirlo a otro idioma.

Student Instructions

Parte 2. Comprender:

Lenguaje: medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado. En un sentido más amplio, es cualquier procedimiento que sirve para comunicarse.

La aparición del lenguaje en los seres humanos ha contribuido de gran manera a la elevación de la raza con respecto de cualquier otra forma de vida conocida. Sin el lenguaje, en estos momentos seguiríamos siendo una raza animal más dentro del planeta, sin sociedades complejas, sin una capacidad desarrollada de expresión y sin ciencia.

Los lingüistas están de acuerdo en que el cambio crucial se produjo en un momento tardío de la prehistoria, lo más importante es que sólo se produjo una vez (probablemente en África Oriental).

2 Aplicar/ Analizar

Con la información anterior, los estudiantes deber hacer una tira cómica para explicar lo que han comprendido sobre el tema. Características de la tira cómica:

Debe tener  5 a 6 viñetas

Más de dos personajes

Se debe plantear un problema de comunicación por la diferencia de idiomas.

Sin errores de ortografía.

Debe ser respetuoso y que se pueda mostrar a todos en el a clase.

Student Instructions

Explica a tus estudiantes las dos tipos de teorías que explica el origen de los idiomas. Pídeles que realicen un mapa conceptual o cualquier otro esquema que organice la información de forma clara.

Hay dos tipos teorías: